Aktualności
Instalogik
Zakończył się I etap ogólnopolskiego konkursu informatyczno-matematycznego Instalogik, pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Wydziału Matematyki Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego.
Naszą szkołę reprezentowało w pierwszym etapie 7 uczniów, do drugiego etapu zakwalifikowali się:
Nikodem Rzepecki kl 4b,
Nina Kowalczyk kl 5a
Lena Dobrasiak kl 5b
Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi, a osobom zakwalifikowanym do II etapu – pierwszego sukcesu.
II etap konkursu 10 grudnia 2022 – Powodzenia
Dzień Misia – zbiórka zabawek
Wielkimi krokami zbliża się 25 listopada – Dzień Pluszowego Misia. Od 8 lat wolontariusze Fundacji Mam Marzenie, widząc potrzebę wsparcia psychologicznego dla dzieci przebywających w szpitalach, przekazują małym pacjentom pluszaki i zabawki właśnie w tym wyjątkowym dniu. Jest to możliwe dzięki Państwa zaangażowaniu i wsparciu, za które jesteśmy wdzięczni.
W związku z wciąż trwającą pandemią w oddziale wielkopolskim wprowadziliśmy hybrydową formę zbiórki.
Nasza szkoła wspiera akcje poprzez zbiórkę zabawek.
Zbieramy wyłącznie nowe maskotki, gry, puzzle, artykuły szkolne i zabawki dla dzieci między 1 ż. a 18 rokiem życia.
Miejsce: przy dyżurce
Data: zabawki zbieramy do 22.11.2022r.
Wyjście na Kręgle klasy 4a, 4c i 6a
no images were found
Członkowie SKC SP 91 wzięli udział w Festiwalu Caritas. Zaprezentowali swój projekt piosenką i prezentacją, omawiając najważniejsze, wykonane przez członków zadania. Nie zabrakło tez czasu na udział w koncercie Rapera Tau
. Była moc
CodeWeek
W tym roku ponownie nasza szkoła wzięła udział w Europejskim Tygodniu Kodowania CodeWeek. Uczniowie aktynie i z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w działaniach z zakresu kodowania i programowania zarówno na lekcjach, podczas pobytu w świetlicy szkolnej, jak i na zajęciach dodatkowych. Kodowali trasy dla ozobota, programowali ze Scottie Go, budowali kubeczkowe wieże, kodowali w scratchu. Robot Dash&Dot utrwalał z dziećmi nowo poznaną literę 
Uczestnicy Szkolnej Ligii Informatycznej poznali podstawy programowania i robotyki z wykorzystaniem LEGO Education Spike, gdzie tworzyli własny projekt i zaprogramowali robota za pomocą kodowania obrazkowego. Natomiast uczniowie biorący udział w kole „Projektowania przestrzennego tworzyli własne projekty „ludzików” LEGO
Uczestnicy Szkolnej Ligii Informatycznej poznali podstawy programowania i robotyki z wykorzystaniem LEGO Education Spike, gdzie tworzyli własny projekt i zaprogramowali robota za pomocą kodowania obrazkowego. Natomiast uczniowie biorący udział w kole „Projektowania przestrzennego tworzyli własne projekty „ludzików” LEGO To był bardzo intensywnie „zakodowany” czas
no images were found