Dostosuj wygląd:
Jesteś tutaj:
Efekty naszego tegorocznego projektu „kartki świątecznej”, uczniowie na lekcjach plastyki przygotowali samodzielnie piękne kartki świateczne, a uczniowie klasy 7a przygotowali życzenia w j.angielskim. W nawiązaniu do tradycji Świątecznej w Wielkiej Brytanii wysłaliśmy kartki do innych szkół w Polsce i otrzymaliśmy od nich również cudowne życzenia.
1 miejsce Wiktor Bryll 4b
2. miejsce Mia Drabik 4b
3 miejsce Maria Markiewicz 6c
Gratulacje
Siostra Faustyna, Przemysław Kozioł
W naszej szkole uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę, ale także rozwijają umiejętności logicznego myślenia, angażując się w gry takie jak szachy, chińczyk czy układając kostkę Rubika.
Dzięki takim aktywnościom uczniowie rozwijają szereg ważnych umiejętności poznawczych i społecznych. Grając w szachy, chińczyka czy układając kostkę Rubika, uczą się koncentracji, planowania i przewidywania konsekwencji swoich decyzji. Wzmacnia to ich zdolność do rozwiązywania problemów oraz logicznego myślenia.
Dodatkowo, tego typu gry pomagają w doskonaleniu pamięci, zdolności analitycznych oraz umiejętności pracy pod presją czasu. W kontekście gier zespołowych, jak chińczyk, uczniowie uczą się także współpracy, cierpliwości i strategii, co wspiera ich rozwój społeczny. Tego rodzaju aktywności sprzyjają także budowaniu pewności siebie, gdyż uczniowie doświadczają sukcesów związanych z rozwiązywaniem trudnych zadań i pokonywaniem wyzwań.
Dziś uczniowie klasy 6c wzięli udział w wyjątkowej, „żywej” lekcji matematyki. Mieli okazję przekonać się, że matematyka to nie tylko nauka teoretyczna, ale przede wszystkim umiejętności przydatne w codziennym życiu. W tym celu udaliśmy się do pobliskiego sklepu, gdzie mogliśmy zastosować zdobytą wiedzę w praktyce. Uczniowie szacowali ceny, przeliczali jednostki masy, obliczali promocje i procenty, a także podsumowywali zakupy, obliczając całkowity koszt i wydaną resztę. Po powrocie do szkoły uczniowie z radością podzielili się zakupionymi produktami podczas wspólnego „drugiego śniadania”.
