Laureat

Nauczyciel naszej szkoły Pan Damian Skoczypiec  laureatem ogólnopolskiego konkursu „Kierunek innowacja 2024” zorganizowanego przez Ministerstwo Edukacji.

Zadanie konkursowe polegało na przygotowaniu opisu zrealizowanej działalności innowacyjnej z wykorzystaniem kreatora na Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej 🖥️📚. Prace oceniano według kryteriów:
✅ zastosowanie nowatorskich rozwiązań,
✅ oryginalna forma opisu,
✅ innowacyjny pomysł na wykorzystanie narzędzi cyfrowych,
✅ techniczna prezentacja opisu.

W gronie laureatów znalazło się 2 nauczycieli z Wielkopolski, w tym nasz nauczyciel muzyki Pan Damian Skoczypiec 

W województwie wielkopolskim do oceny merytorycznej zakwalifikowano 13 prac, z czego 8 pochodziło ze szkół podstawowych. Do dalszego etapu przeszło 6 nauczycieli z naszego regionu.

Zrealizowana od września do listopada 2023 roku w  naszej szkole Innowacja pt. MUZYKA NARODÓW, opierała się na działaniach skierowanych do uczniów klas 4-7 i była realizowana przez 3 miesiące na muzyce. W tym czasie uczniowie poznawali różne kraje, ich tradycje, zwyczaje, ciekawostki, hymny korzystając przy tym z komputerów, tabletów oraz encyklopedii. 

Wydarzenie zakończyło się uroczystym apelem , gdzie uczniowie prezentowali zdobytą wiedzę oraz śpiewali hymnu krajów.

Wicekurator Oświaty, pan Wojciech Szulc, w imieniu Wielkopolskiego Kuratora Oświaty dra Igora Bykowskiego, wręczył nagrody wielkopolskim zwycięzcom konkursu dla nauczycieli „Kierunek innowacja 2024”. Konkurs zorganizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej miał na celu promowanie innowacyjnych działań nauczycieli w roku szkolnym 2023/2024.

Serdecznie gratulujemy! 

#Edukacja #KierunekInnowacja2024 #MEN #ZPE #InnowacjeWSzkole #Wielkopolska #WielkopolskiKuratorOświaty #KuratoriumOświaty
https://wtk.pl/news/98527-zrobil-po-swojemu-nauczyciel-muzyki-z-poznania-laureatem-ministerialnego-konkursu?fbclid=IwY2xjawIo6UVleHRuA2FlbQIxMQABHcITuGt2D0AwgVr8Rzz-BiIcTY5efeO93JKopxWNJXncCc4DJfbDawbw3Q_aem_YBgxF83weg4gjqOtIR26Zg

„MARZEC MIESIĄCEM KOBIET”

TRWA AKCJA

„KAŻDY MIESIĄC TEMATYCZNIE”

.„MARZEC MIESIĄCEM KOBIET”

Waszym zadaniem będzie zaprezentowanie kobiet – sportowców w formie: plakatu, prezentacji, opowiadania, wiersza, lub np. piosenki, czy pantomimy.

Udział w akcji może wziąć każdy uczeń (możecie również dobierać się w pary).

Prace należy dostarczyć do 28.03.2025(piątek) do pokoju nauczycieli wychowania fizycznego.

Każdy uczestnik zostanie doceniony, a najlepsze prace nagrodzone .

Zachęcamy do udziału J

Szczegółowych informacji  udzielają nauczyciele wf

Warsztaty z logicznego, kreatywnego i analitycznego myślenia w ramach doradztwa zawodowego! 

🧠✨ Warsztaty z logicznego, kreatywnego i analitycznego myślenia w ramach doradztwa zawodowego! 🔍🎨

W naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty rozwijające logiczne, kreatywne i analityczne myślenie, które miały na celu nie tylko dobrą zabawę, ale także wsparcie uczniów w odkrywaniu ich mocnych stron pod kątem przyszłej ścieżki zawodowej.

🔹 Co robiliśmy?
✅ Zagadki słowne – ćwiczyliśmy myślenie krytyczne i elastyczność w podejmowaniu decyzji.
✅ Zagadki z zapałkami – rozwijaliśmy umiejętność rozwiązywania problemów i dostrzegania nowych perspektyw.
✅ Tangram – doskonaliliśmy zdolności przestrzenne i kreatywność, które są kluczowe w zawodach technicznych, artystycznych i projektowych.
✅ Rysowanie z jednym rozwiązaniem – rozwijaliśmy logiczne myślenie oraz precyzyjne planowanie, co jest istotne w pracy inżynierów, analityków czy programistów.
✅ Metalowe łamigłówki – uczyliśmy się cierpliwości, strategii i współpracy – kluczowych kompetencji w wielu branżach.

🔹 Jak to się łączy z doradztwem zawodowym?
Warsztaty pomogły uczniom poznać swoje mocne strony, które mogą mieć znaczenie przy wyborze przyszłego zawodu.
👉 Jeśli świetnie radziłeś/aś sobie z zagadkami logicznymi – może warto rozważyć kierunki związane z matematyką, informatyką czy inżynierią?
👉 Jeśli układanie tangramów było Twoją mocną stroną – być może architektura, projektowanie wnętrz czy grafika komputerowa to dobry pomysł?
👉 Jeśli z łatwością rozwiązywałeś/aś łamigłówki przestrzenne – może zawody mechanika, mechatronika lub budowlańca będą dla Ciebie interesujące?

💡 Dzięki takim zajęciom uczniowie mogą lepiej zrozumieć, jakie umiejętności posiadają i jak mogą je wykorzystać w przyszłej karierze zawodowej! 💡

Nasza szkoła uczestniczy w projekcie Szkoła międzypokoleniowa, którego celem jest zorganizowanie warsztatów podnoszących kompetencje cyfrowe seniorów, zaangażowanie w te działania uczniów, a przede wszystkim otwarcie szkoły na wyjątkowy dialog młodszego i starszego pokolenia. Szczegóły na plakacie.
Serdecznie zapraszamy 🙂

Szkoła międzypokoleniowa

 

Tydzień depresji 2025

W związku z Ogólnopolskim Dniem Walki z Depresją, który przypada na dzień 23.02.2025 w Szkole Podstawowej nr 91 odbędzie się Tydzień Świadomości Depresji.
W tym tygodniu Nauczyciele przedmiotowi na pierwszej lekcji w danym dniu dla całej klasy przeprowadzą zajęcia- mające na celu budowanie świadomości czym jest depresja i jak sobie z nią radzić. Lekcje mają uwrażliwiać uczniów na chorobę, ale również nauczyć i wspierać w sytuacjach trudnych

BohaterOn

Klasy 8a i 8b od miesiąca września realizowały projekt BohaterOn. Nasi uczniowie poznali historię uczestników powstania, upamiętnili ich dokonania jak również wysyłali kartki do powstańców. Cieszymy się, że nasza praca został zauważona. Gratulacje dla uczniów i ich zaangażowania!

BohaterON

Spotkanie

W dniu 15 stycznia 2025r. w szkole, w klasie IVa gościli Policjanci z Wydziału Prewencji Komendy Wojewódzkiej Policji w Poznaniu – podkom. Justyna Alcer-Płóciennik i ml.asp. Andrzej Karpiński. Tematem spotkania były „Zagrożenia w sieci”. Podczas prelekcji Pan ml.asp. Andrzej Karpiński omówił wiele aspektów dotyczących cyberprzestępczości, cyberprzemocy, przemocy rówieśniczej oraz odpowiedzialności karnej wynikających z przestępstw i wykroczeń popełnianych w Internecie.

Uczniowie dowiedzieli się, że cyberprzestępczość to oszustwa, włamania do kont bankowych, a także włamania na profile społecznościowe, kradzieże baz danych, tożsamości, a także przesyłanie szkodliwego oprogramowania. Na komórkach, komputerach mogą instalować się programy, dzięki którym przestępca ma dostęp do zdjęć, filmów i różnych, zawartych w nich treści. W ten sposób mogą oni każdego namierzyć, szantażować i umieszczać zdjęcia np. na stronach dla dorosłych. Policjant wyczulił dzieci, że nie wolno ulegać szantażom i spotykać się z takimi osobami, gdyż mogą mieć wobec nich złe zamiary. Może to skutkować przykrymi doświadczeniami i wpływać na niewłaściwy rozwój psychiczny dziecka. Każdy taki przypadek należ zgłosić rodzicom lub opiekunom. Dodatkowo podkreślił, żeby chronić dzieci przed zagrożeniem podczas korzystania z Internetu, rodzice powinni zainstalować w komórkach kontrolę rodzicielską.

Następnie uczniowie dowiedzieli się, że szczególnie niebezpiecznym zagrożeniem dla dzieci i młodzieży jest cyberprzemoc. Policjant zwrócił uwagę, że dotyczy to między innymi wykonywania innym zdjęć, czy filmów i zamieszczania ich w Internecie bez jego zgody, zamieszczanie w komunikatorach treści wulgarnych, obraźliwych, naśmiewanie się i żartowanie z innych, poniżanie, grożenie, przezywanie. Podkreślił, że każda cyberprzemoc, w tym przemoc rówieśnicza narusza prawa człowieka i grozi za to odpowiedzialność karna. Policjant przestrzegał uczniów przed hejtem i podkreślił, że w Internecie nic nie ginie, nikt nie jest anonimowy i nawet usunięte treści można odzyskać, które są świadectwem przestępstwa.

Udzielił także wskazówek, gdzie szukać pomocy w sytuacji stania się ofiarą cyberprzemocy. Polecił uczniom, aby informować o takich zdarzeniach rodziców, nauczycieli i pedagoga.

Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali prelekcji, zadawali pytania i dzielili się swoją wiedzą. Spotkanie z Policjantami uświadomiło uczniom, że należy zawsze odpowiedzialnie korzystać z sieci i nie naruszać praw innych osób.